Labo: Educatieve technieken en methoden
Blog: Stand van zaken 15/11/’11
- Verhaal over Genk.
Situatie Genk:
Een tocht in Genk die niet is geweest wat het moest worden. Een ‘bevestiging’ van het vermoedde migratieprobleem werd het niet. Wel dook er een vraag naar gemeenschap op.
In Genk klopt iets niet, maar wat? Er wringt iets. Genk als een lappendeken van ‘villages’. Geen contact meer tussen de wijken én tussen de mensen binnen een wijk. De mensen communiceren niet écht. Geen getting familiar met uw buren. Er is geen echte gemeenschap van Genkenaren. De mensen komen niet meer buiten. Letterlijk op straat. Maar ook figuurlijk. Ze zetten zichzelf niet meer op het spel, blijven in zichzelf gekeerd, een binnen blijven.
ð Doel: Mensen zijn doof voor elkaar en we moeten hen terug laten horen en luisteren. Genk tot spreken brengen, de inwoners tot spreken brengen en zichtbaar laten worden voor elkaar.
ð Hoe: Niet: Plaatsen te creëren waar mensen elkaar kunnen ontmoeten.(klassieke manier) ‘Iets bouwen, badend in luxe en omgeven door groen.’
Wel: Mensen een ‘voice’ geven. Hun verhaal horen. (bron: ~ Jef Lingier: Kracht van onderuit! Hier niet om beleid wakker te schudden en problemen van Genk aan te kaarten bij de politiek, wel focussen op hun verhaal, het verhaal van onderuit zichtbaar maken door de mensen een stem te geven.)
Ontwerpidee:
ð Gemeenschap als het bijeenkomen van individuen. Ieder-een erbij betrekken. Ieder als individu met zijn eigen verhaal. Niet het delen van iets gemeenschappelijks, het hebben van een gemeenschappelijke plaats waar ‘cultuur’ gecreeërd wordt. ! spreken en stem
ð Hoe spreken? (bron: Je veux juste parler, film Le Fils)
Uitnodiging tot spreken. De ander ontmoeten. Spreken met de mensen rondom jouw. Vanuit passie en nieuwsgierigheid om wat is. Een spreken waarbij je bereid bent uzelf op het spel te zetten ipv ‘betaalde vriendschap.’ (bron: De Wachter in Te Gek!)
ð Kunst: “ Niet om vragen te beantwoorden, wel om twijfels op te roepen”(Ramsey Nasr)
Kunst kan als idioot functioneren. Als iets dat zegt dat er misschien iets anders belangrijker is. Kunst als opheffing van het ‘and so’.
=> tentoonstelling: een tentoonstelling over zichzelf, hun eigen verhaal construeren met voorwerpen, teksten, brieven,…
Tentoonstelling als kunstwerk over hun eigen leven, voorwerpen,… kunnen functioneren als idioot. Voorwerpen zeggen niks maar je bent wel ‘in the presence of’ die persoon(en zijn/haar materiële presence) waarmee je wil spreken. Tentoonstelling kan aanleiding geven om letterlijk te spreken met elkaar. En de foto’s, voorwerpen,… spreken al vanuit zichzelf.
Opm: wel geen echte stem en horen, eerder kijken en lezen . Misschien toch echte stem op voorgrond?
Samengevat: Mensen laten spreken, een voice geven, uitnodigen tot spreken, eigen verhaal laten vertellen al dan niet gemixt met kunst of artistieke aspecten. => Manieren zoeken om dit verder uit te diepen via teksten lezen, schrijven en met mensen spreken. ( = pedagogische activiteit)
- Gelezen, bekeken, onderzocht.
Bekeken:
- The Wire: Seizoen 4
- Te Gek( Canvas) afl. 6: De psychologisering
- Reyers laat ( dinsdag 8 november)
- Leeruitstap Gent
Gelezen:
- The ivorine tower in the city(Atkinson & Beer)
- The Cosmopolitan proposal ( Isabelle Stengers)
- Spreken ( Nancy Vansieleghem)
- Inter- views Hfdst 1-3 ( Kvale)
- Walking in the city ( De Certau)
- The idea of Critical E-ducational Research E-ducating the Gaze ( J. Masschelein)
+verschillende teksten seminarie The Wire
- Wat nog van plan?
Lezen: (als hulp voor mezelf bij het schrijven van de blog)
- Reassembling the social ( Latour): hoe schrijven als educatieve praktijk gebruikt kan worden. Het schrijven als onderzoek doen.
- Surveiller et punir: Naissance de la prison (Michel Foucault): Ervaringsboeken. Hoe schrijft Foucault vanuit een ervaring. Schrijfstijl bekijken om te zien hoe juist ontsubjectiveren, weghalen van uzelf en schrijven vanuit ipv over een ervaring.
Lezen: (om blog te verrijken)
- participatiesurvey
- communicatiesurvey bij jongeren
- Leeruitstap Museum M ( 1 dec): hoe werkt publiekswerking? Hoe kiezen we wat we tentoonstellen,…
Doen:
- Manieren zoeken om ontwerpidee verder vorm te geven.
- Opnieuw naar Genk, ander stadsdeel ( zijn er hier ook verhalen, hebben de mensen ook nood aan meer echte communicatie?, via IV => eerste ervaringen toetsen
- Organisatie bezoeken? Misschien is dit al te concreet. Ik vind het moeilijk om te vermijden te concreet te worden. Met organisaties in zee gaan, stuurt heel sterk uw gedachten en misschien ga je dan andere interessante dingen over het hoofd zien en te eenzijdig focussen op het concrete idee. Alles op je blog schrijven in functie van dat idee. Ik merk dit nu al.
- Vragen, bedenkingen, moeilijkheden,…
=> moeilijk: Vermijden te concreet te gaan denken, omgaan met het niet-weten en blijven schrijven in de hoop dat de ideeën zullen komen.
=> bedenking: Je wil sommige teksten gebruiken voor blog maar de verwerking duurt lang. Je kan niet bij blijven, uw denkproces wordt vooruit gestuwd ipv de nodige tijd om overzicht in gedachtengang te bewaren. Weinig tijd om verrijking te zoeken buiten aangeboden seminaries.
=> bedenking: gedreven door interesse en nieuwsgierigheid teksten lezen ó alle teksten zijn belangrijk, de moeite waard om te lezen + Examen over sommige teksten!!
